3月上旬，火箭军某旅召开军事训练“诸葛亮会”，组织党委机关干部对照中央军委新修订的《军队基层建设纲要》中提出的新标准、新内容，对首长机关军事训练计划调整完善，加入“加强对敌情、我情及战场环境研究”等多项补充内容，对参谋人员队伍素质提出了新要求。

新修订的《纲要》印发施行后，该旅及时组织官兵学习，并提出“新旧内容对比深学、带着问题分析研学”等要求，深化对《纲要》的理解。“此次《纲要》修订的一项重要内容，是将基层经常性工作细化为战备工作、军事训练等4项具体内容，并单独作为章节加以体现。”该旅领导介绍，新修订的《纲要》坚持以战领建、抓建为战，整合重构基层工作，体现出浓厚战味。

基于这一认识，该旅结合新修订的《纲要》，多次组织官兵召开“诸葛亮会”，对战备训练、作战训练人才培养、战斗精神培育等工作中与《纲要》不符的做法进行调整，进一步规范战备训练秩序，坚决破除“过日子”“保安全”的陈旧观念和“管理型”“生活型”的套路，让思战心态、备战状态、临战姿态真正成为基层建设常态。

由于教练员能力素质高低不同，导致不同单位相同专业训练水平差距明显。“如何更好地培养组训任教明白人？”该旅作训科科长张林栋在新修订的《纲要》中找到了答案。他在“诸葛亮会”上提出建议：落实训练教学责任制，直接将负责专业训练成绩好坏，同教练员晋职晋衔、评功评奖挂钩；实行优胜劣汰，对不合格的教练员取消任教资格。

学是基础，行是落点。该旅领导介绍，下一步，他们将依托基层，对官兵在“诸葛亮会”上提出的新思路、新举措进行试点，并把好的成果尽快推广到全旅，不断提升基层战斗力建设水平。