在台东知本、建和等十多个社区，每到放学时间，两三百个学童不是赶着回家，而是来到“孩子的书屋”。在那里，他们做功课、学音乐、练体育，晚餐时间还有热腾腾的餐点供应。

　　书屋的创办人叫陈俊朗。由于台东县地处偏乡、资源匮乏，人均收入长年排名全台末尾。和许多当地青壮年一样，陈俊朗曾长期离乡到外地工作，孩子留在老家照养。1999年，为修补和孩子的关系，他自台北返乡，开始以音乐、课业辅导陪伴两个孩子。

　　回乡后陈俊朗发现，身边有好多家庭破碎、课业没人照顾的孩子。他便顺带照顾邻家的孩子，陪他们读书、聊天、练吉他，还给他们做饭吃。

　　孩子们都很喜欢陈俊朗，尊称他“陈爸”。后来，孩子越来越多，增至三五十个。为了让孩子们放学后有个读书学习的据点，陈俊朗萌发建立书屋的想法。从2007年起，在台东建和、建农、美和、温泉、知本等社区，共建立了9个“孩子的书屋”，覆盖14个社区、350余个孩子。

　　这些书屋从陪伴出发，从一把吉他、一个铁皮屋开始，如今扩展至教学、运动、音乐、产业、农业、营养膳食与社会服务七个面向。除了学业辅导、音乐、体育教育，每周还进行一次射箭、拳击、戏剧、烘焙等多元课程学习，为高年级孩子还规划有“与未来有约”技艺课。

　　“孩子的书屋”成为孩子们的快乐天堂，陈俊朗却承受越来越大压力。建设书屋、更新设备、孩子晚餐费用等支出越来越大。陈俊朗一度独木难支，几百万元新台币的积蓄耗尽，不停地借款维系，身体也出现一些状况。

　　陈俊朗没有放弃，书屋的故事渐渐点燃许多人的情感。他们收到的捐赠越来越多，更多有共同理念的人加入陈俊朗团队。

　　台东建和社区曾做过一项调查，发现学生来自单亲、隔代教养等弱势家庭的比率超过七成，还有家暴、性侵、债务等问题，家庭功能不彰让台东县小学生、初中生辍学率长期居于全台前两位，是全台平均辍学率的两倍以上。

　　“许多父母长期不在孩子身边，有的父母整天酗酒还打孩子，有的父母吸毒，孩子生活功课没有人照顾，遭遇让人触目惊心。”10年前，陈秋蓉认识陈俊朗，了解到他和孩子们的生命故事，让她深受触动。

　　“台北不差我一个人，而台东的孩子可能更需要我。”怀着这种想法，陈秋蓉放弃台北的工作，来到台东全身心投入到书屋的工作中。

　　10年来，除了帮助建设书屋，陈秋蓉还发挥专长，协助筹集善款、完善书屋的制度建设、课程设置，让书屋的环境日臻完善。陈秋蓉也陪伴一拨拨孩子成长，帮助他们找回自己、找回自信，重回学习轨道。

　　这些孩子长期缺少关爱、机会和认可，容易滑向“坏孩子”行列。陈秋蓉认为，如果给他们更多关心、正确引导，就有可能让他们转向。“这些来自底层的孩子，在荒芜的土地上，展现出可贵的生命力，会让人惊奇。如果引导出来，将是很棒的能量。”她对记者说。

　　书屋鼓励孩子们自食其力，自己种菜、自己动手盖书屋……陈秋蓉说，不仅是为了让孩子们拥有一个快乐童年，更希望帮他们找到自信，养成正确观念，掌握未来生活可依赖的本领。

　　这些年，陈俊朗逐渐意识到孩子陪伴问题的实质是家庭问题，经济状况很关键。他和他的团队又开始组建社会企业，比如咖啡店、烘焙坊等，让一些无工作的孩子家长拥有一份工作，留在社区也有了更多陪伴孩子的时间。这些社会企业也成为孩子们实习、锻炼能力的场所。

　　玩乐团、科技公司上班、创业开店……这是书屋孩子们长大后的模样。陈秋蓉说，许多书屋照顾过的孩子，从艰辛的环境中突围，翻转了命运。看到孩子们的转变，她觉得一切努力都是值得的。

　　如今，又有在书屋长大出外求学就业的孩子，自发回到社区，帮忙更小的孩子。书屋进入了一种“生命改变生命”的正向循环。

　　“爱无所畏”——这是书屋的宣言。陈俊朗鼓励身处困境与苦难中的孩子们说：“当你面对苦难的时候，不需逃避，其实你并不孤单，只要愿意转身，就能面向阳光。”