四川作家李美桦的长篇小说《凤凰春晓》（云南人民出版社2018年12月出版），生动刻画了以倪万喜为代表的乡村教师形象，用时光碎屑里的细微光亮，烛照了生命的执着坚忍。

　　曾经有个时期，在师资严重匮乏的偏僻乡村，那些未经过师范专业培训，仅有初高中甚至小学文化的农村青年，走上神圣的讲台，他们以代课教师的身份从事着太阳底下最光辉的职业。面对艰苦的工作环境、匮乏的物质条件及社会上的种种偏见，他们肩负起时代赋予的特殊使命，在三尺讲台坚守着、奉献着，为农村孩子走出大山筑起一条道路。如今，乡村代课教师已成为历史，但对于这个群体所作出的功绩，作为替时代立言、为人民放歌的文学不能忘记他们。

　　生活在大山深处的倪万喜，理想就是通过读书，走出乌地吉木这个彝汉杂居的寨子。可是，他发奋苦读，却一直没有盼来大学录取通知书。铁桶般死死困住寨子的大山，把倪万喜挡在了大学门外。他回到乌地吉木小学代课，准备来年参加高考。但他最终不仅放弃了高考，而且还舍弃到乡中学乃至县城发展的机遇，错过一次次改变命运的机会，每一次艰难的抉择，都镌刻着他在困境中艰难奋进的足迹。

　　文学佳作是抚慰心灵的良药，有着触及灵魂的力量。倪万喜和他的同事克服重重困难，把乌地吉木小学办得风生水起。在一步步实现自己人生价值的同时，他的命运也一次又一次遭受道义和责任的考验，特别是面对加快城镇化建设、村小生源日益稀少的境况，为了孩子们的未来，他再次作出牺牲，要求撤并这所耗尽他青春年华的村小。作家在娓娓道来的叙写中，表面不动声色，暗中激流涌动，牢牢抓住人物复杂的内心世界，刻画出人物丰富复杂的心理，通过在困境中的坚持、奋进与内心纠结，一步步把人物的命运推向高潮，展现出这个特殊群体的高贵品质。

　　每一个作家，都有自己独特的精神家园。在李美桦的笔下，乌地吉木这个偏僻贫穷的彝汉杂居的寨子，正是广大农村的缩影。《凤凰春晓》以独特的人文视野观照现实社会，对乡村世界进行了新的审视。作家在乌地吉木这个固有的精神家园里，塑造出一系列栩栩如生的人物，他们的人生际遇、爱恨情仇、喜怒哀乐，正是从改革开放初期到当下农村现实的真实写照。作品揭示了乡土社会蕴含的正面力量，让整部作品更加厚重坚实，具有丰满的内涵与价值分量。

　　《凤凰春晓》围绕倪万喜曲折的人生际遇和乌地吉木小学的兴衰更迭，节奏把握冷热相济，故事波澜起伏，情节推进从容不迫，流水般无处不在的悬念设置，环环相扣的故事情节，紧紧抓住了读者的心。尤其难得的是，作家运用大量的笔墨，用如诗如画的自然风景推进情节，揭示人物的内心世界，还恰如其分地嵌入了对联、便笺、收条、书信、报告、通讯等接地气的文体，以及别具地域特色的《日白谣》《瞧亲歌》，通民心、接地气、有温度，增强了作品的吸引力、感染力和生命力。加上作品大量使用金沙江两岸的方言土语，语言平实、通俗，生动，幽默诙谐，语境优美，在缜密的叙事中潜流着时代特有的气息，使得这部作品的文学性、戏剧性和可读性融为一体。

　　 （作者：伍立杨，系四川省作协副主席）