京华时报讯(记者潘珊菊)全国政协委员、中华职业教育社副理事长苏华在政协第三次全体会议发言称，只用普通高考一个标准和规则来评价所有学生，难免会产生“龟兔赛跑”现象，建议增加设置面向中职生的职教高考，实施因材施考，做到择材录取。

　　苏华表示，与普通高中、普通高校火热招生相比，职业教育虽然承担培养高素质技术技能型人才的重大任务，但招生困难，举步维艰。如果说普通高中毕业生升入本科高校的通道是阳关大道，那么中职学生的通道就是羊肠小道。

　　中职学生升入本科学校，只能选择参加普通高校职教师资和高职班对口招生考试，这项考试仍采用“3+X”笔试闭卷考试形式，没有考核学生的操作技能，而且招录数量极少，录取比例很低，完全不能满足学生升学需求。

　　只用普通高考一个标准和规则来评价所有学生，难免会产生“龟兔赛跑”现象。只有根据参赛者自身情况，自由选择“赛跑”或“赛泳”，才能让每个人都公平享有人生出彩和梦想成真的机会。因此，两类教育应对应两类考试，增加设置面向中职生的职教高考，实施因材施考，最后做到择材录取。

　　苏华建议，大力支持普通高中和职业高中多样化发展，形成学分互认、学籍互转机制;学生可根据自身兴趣，在两类学校间自由转学，根据学生自愿选择进行分类考试辅导，达到因材施教目的。

　　同时，独立设置职业教育高考，实行“30%文化素质+70%职业技能”考核方式，形成两类教育、两类高考“双轨制”格局，普通高中学生和职校学生自由选择参加职教高考和普通高考。

　　在全国招生计划中调整面向中职生的比例，逐步实现两类考试在录取人数上大体相当，体现择材录取的公平性。“人才没有地域和领域限制，教育没有三六九等区分，普通教育和职业教育只是类型不同，不是层次差异。”苏华说。