现场活动合影留念

“读书之乐乐陶陶，起弄明月霜天高”，10月8日晚，历时一个月的“书香三八·书香坊”读书会9月线上共读《阅读力决定学习力》活动圆满收官。自活动启动，书香坊读书会志愿者团队组建了6个阅读小分队对《阅读力决定学习力》进行解读。分享成员来自“书香三八”读书活动平台上全国各地爱读书的书友，主讲人员50多人，团队内外参与分享人员达800多人。

聂震宁作客书香坊讲堂直播间

韬奋基金会理事长、《阅读力决定学习力》作者聂震宁于9月9日以“开学第一课：从阅读开始”为主题作开篇首讲，收官之夜再次作客书香坊讲堂直播间。他对参与共读的主讲人和阅读小分队逐一进行了点评，他指出个体的精神成长离不开阅读，通过阅读可以提升素养、丰富人生，更加接近我们的人生梦想，做到“读以致用，读以致知，读以修为，读以致乐”。在培养阅读力的过程中要注重阅读习惯的养成，从好玩的阅读开始激发阅读兴趣，通过快速阅读不断汲取新的智慧，多记多思，联想创新。独读书不如众读书，阅读中的交流也很重要，通过共读、讨论、检索，互相启发。对于企业，组织阅读活动可以提高员工凝聚力，提升企业文化，展现企业价值观及软实力，发展成为人人热爱的“书香企业”。

在直播间，聂震宁以“思辨：阅读力转化为学习力的关键”为主题进行分享，他讲到阅读中掌握一定的方法和策略将更加利于选择吸收知识，“学而不思则罔，思而不学则殆”，通过思辨阅读可将阅读力转化为学习力。在《阅读力决定学习力》中，聂震宁将小学到高中12年分成5个阅读阶段并提出相应的策略，家长和老师可根据每个阶段特点做好引导，培养和提高孩子的思辨能力，做到“读有所得，读有所悟，读有所为”。

在答疑环节，聂震宁给出建议：开卷有益，阅读各种类型的书籍都能从中获取知识，要保有好奇心及求知欲，在阅读中学会辨识；通过读写，积累语言能力，锻炼表达能力，留存有价值的内容；在信息化如此便捷的时代，利用碎片化时间快速阅读，同时也希望大家能“忙时读屏，闲时读书”。