中国教育新闻网讯（记者 任朝霞）11月11日，2019—2020中英数学教师交流项目在上海师范大学启动，来自英国的107名中小学数学教师在为期一天的专业培训后，将分别走进上海73所中小学，开展为期两周的全方位教学交流活动。

中英数学教师交流项目是中英高级别人文交流机制中的重要项目，自2014年正式启动至今，中英双方每年都互派教师开展教学实践与交流。迄今已有830人次通过互派，参与了数学教育研讨、沉浸式教学交流、课堂模拟教学等数学教学交流活动。目前，该项目已从小学拓展到了中学，今年来访的英国教师中有近1/3是中学教师。

此前，上海数学教师在英的实践教学交流活动受到英国师生的广泛认可，并得到了英国主流媒体的关注与积极报道。此项目的成效在英国产生巨大影响，被第三方评估机构谢菲尔德汉勒姆大学誉为“最具创新性、最具影响的国际交流项目”“极有可能促进英国小学数学教学的根本性转变”。

英国教育部基础教育司司长安德鲁•麦卡利认为，该项目给英国的学生及学校带来了真正的改变，部分学校7岁学生的数学水平已接近期望值，从而真正提升了学生数学水平的潜力。据悉，英国政府还将继续拨款用于在中小学推广上海的数学教学方法，到2023年，预计将辐射11000所英格兰学校。

与此同时，上海教师也在交流中拓展了国际视野，强化了不断改革创新的动力和信心。2020年2月底，上海也将陆续分派出70名小学数学教师及24名中学数学教师赴英格兰中小学开展为2周的数学教学交流活动。

本轮交流由英国教育部、中国教育部及上海市教委指导，英国卓越数学教学中心和上海师范大学共同实施。

作者：任朝霞